Художественное оформление книги
Преподаватель Микрюкова Надежда Дмитриевна
Урок №1
Тема: продолжение работы над макетом книги.
Что на сегодняшний день должно быть сделано:
1) стилизации персонажей от реалистичной формы до линейной зарисовки по углам и овалам.
2) предварительный макет книги, распределение текста
3) предварительные эскизы линейные карандашом в макете книги.
4) зарисовки архитектуры. сбор материалов. место действия.
Задание:
А) начертили на листке формата А3 табличку (или распечатали подготовленный файл на формате А4 в двух экземплярах и склеили между собой)
Б) заполнили столбцы таблички:
1 столбец - уменьшенный вид эскиза разворота. Подписать номер или тип страниц, перенести обобщённо карандашом основных персонажей и место действия в соответствии с разработанным ранее предварительным макетом. Полосочками обозначить место для текста.
2 столбец - оставить 6 клеточек под цветовую гамму разворота. Сейчас его не заполняем, позже будем смешивать цвета гуашью или акварелью для него.
5 столбец - что происходит? коротко описать что происходит на развороте. Выделить главное действие.
4 столбец - эмоция. Определить эмоцию разворота. Проанализируйте состояние главного героя и опишите одним словом его чувства . Подумайте, какой разворот самый радостный, а какой самый грустный. Дополнительно отметьте эти места.
3 столбец - тон. В соответствии с эмоций подберите тон разворота. Самый грустный момент логичнее было бы сделать самым мрачным, тёмным, самый счастливый момент сделать самым светлым. Закрасьте клеточки в столбце карандашом придав им соответствующий тон.
Вот такую табличку надо сделать сегодня и прислать мне её фото.
В 17:30 состоится трансляция в Zoom где я ещё раз прокомментирую задания. Пришлю ссылку в беседу позже. Присылайте фото того, что вы сделали на этой неделе
Урок №2
Дата: 10.11.20.
Тема: продолжение работы над макетом книги. Подбор цветовой гаммы для иллюстраций.
Задание: Заполнить второй столбец таблицы, которую мы сделали на прошлом уроке.
Цветовая гамма. Для того, чтобы подобрать цветовую гамму для каждого эскиза необходимо обратиться к 3 и 4 столбцу. Как передать необходимую эмоцию через цвет? Дополнительные цвета создают максимально интенсивный контраст и могут быть использованы для сильных, агрессивных или болезненных эмоций. Аналоговая триада может быть использована для более сдержанных и нюансных состояний. Так же используем разницу в тоне, которую мы выявили в 3 м столбце.
Берём краски (гуашь или акварель) бумагу А4 формата и мешаем оттенки кружками или квадратиками (как вам будет удобнее), создаём цветовые раскладки 6 колеров для одного разворота. Используем для создания колеров все цвета +чёрный, белый. Затем, берём ножницы, вырезаем необходимого размера клеточки (можно использовать трафарет) и вклеиваем в нашу схему А3 формата. Когда с цветовой гаммой определились, начинаем заполнять первый столбец - мини-эскизы (5х4см разворот) в цвете . В процессе выполнения этих эскизов может возникнуть желание изменить цветовую гамму. И если это необходимо, то меняем.
Фотографии задания присылайте в беседу или личные сообщения, так же в 17 30 состоится конференция в zoom, где я отвечу на ваши вопросы и проанализирую ваши работы
Урок №3
Дата 18.11.20
Тема Создание характерного образа персонажа.
Задание: Выполнить несколько зарисовок 4х разных персонажей с целью создания индивидуального образа. (Посмотреть на персонажа с разных сторон + Уделить внимание выражениям лица/морды) Использовать пластику животной формы, обобщения до геометрических фигур выявленные ранее при стилизации . Материалы: тушь, карандаш, гуашь, кисть, перо. Формат: А4.
Фотографии задания присылайте в беседу или личные сообщения, так же в 17 30 состоится конференция в zoom, где я отвечу на ваши вопросы и проанализирую ваши работы
Урок №4
Дата: 25.11.20.
Тема: Уточнение деталей в первом развороте предварительного макета книги.
Задание: Теперь, когда мы поработали над характером наших героев, определились с образом архитектуры \интерьера в нашей книге, расположению цветовых пятен выбранной цветовой палитры в разворотах, можно приступать к уточнению нашего предварительного макета. 1) Возьмите составленный ранее предварительный макет. Откройте его на развороте с началом текста. 2) Используя сбор материалов, цветовой мини-эскиз и разработки персонажа, порисуйте более конкретно вашу композицию в натуральную величину простым карандашом на этих же листах бумаги исправляя то, что было ранее. 3) Разберите в тоне на тёмное и светлое. 4) Уделите внимание деталям, облику персонажей, ритмической организации пространства. 5) Проследите чтобы текст находился на однотонном цельном пространстве без деталей.
ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ
фото присылать на mikryukova-n-d@mail.ru
или вконтакте в личные сообщения. трансляция в zoom состоится 17 30. ссылку пришлю в беседу 4а хок
Урок №5-6
Дата: 02.12.20, 09.12.20
Тема: Уточнение деталей во втором развороте предварительного макета книги ( продолжение работы)
Задание: 1) Делаем второй разворот. Возьмите составленный ранее предварительный макет. Откройте его на втором развороте. 2) Используя сбор материалов, цветовой мини-эскиз и разработки персонажа, порисуйте более конкретно вашу композицию в натуральную величину простым карандашом на этих же листах бумаги исправляя то, что было ранее. 3) Разберите в тоне на тёмное и светлое. 4) Уделите внимание деталям, облику персонажей, ритмической организации пространства. 5) Проследите чтобы текст находился на однотонном цельном пространстве без деталей.
ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ
Фото присылать на mikryukova-n-d@mail.ru или вконтакте в личные сообщения. Трансляция в zoom состоится 17 30. ссылку пришлю в беседу
Урок №7-8
Дата: 16.12.20, 23.12.20
Тема: Уточнение деталей в четвёртом развороте предварительного макета книги (продолжение работы).
Задание: делаем 4 разворот в тоне, показываем 1, 2,3.
Фото присылать на mikryukova-n-d@mail.ru или вконтакте в личные сообщения. Трансляция в zoom состоится 17 30. ссылку пришлю в беседу
Великие имена
Работы учеников
Новости
Работы преподавателей
 |
 |
 |
 |
 |
 |
